d i a 1 - t a c

Molt bon dia i benvinguts al meu blog!! 😊

Abans de tot, m'agradaria presentar-me, el meu nom és Arianna Codina i vaig néixer l'any 2001, actualment estudio el grau d'Educació Primària a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Aquest blog està creat amb la finalitat d'aprendre utilitzant noves metodologies d'ensenyament. L'assignatura corresponent és TAC amb un professorat de caràcter molt innovador 🙌, la Cristina Mercader.

La primera sessió teòrica de l’assignatura de TAC no tenia ni la remota idea del que m’hi podia trobar, tot i això haig de dir que estava oberta a tot. Els primers minuts van ser tot un misteri... Fins que la Cristina va projectar la presentació. Una presentació que em va recordar instantàniament a la matèria que cursava a l’antic col·legi, la qual s’anomenava Audiovisuals. Per tant, amb tan sols la primera diapositiva groga on al mig hi havia escrit TAC, ja podia deduir quina seria la temàtica d’aquesta assignatura. I s'ha de dir, que la vaig encertar😉!

Vosaltres que creieu que pot representar les sigles TAC?  

Ben senzill, Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement, és a dir, són recursos d’eines digitals que ens permeten comunicar-nos, rebre i donar informació aplicada a l’educació. 

En aquesta classe magistral vam aprendre diversos conceptes, com TAC, esmentat prèviament. Però d’altra banda també vam estudiar aspectes com TIC, EPA i les competències digitals, molt rellevant en el món tecnològic focalitzat en l'educació. Seguidament, podem observar aquests:

• TIC ⇨ Recursos eines digitals que ens permeten comunicar-nos, rebre i donar informació. Un clar exemple molt comú entre tota la població és la televisió. 

• EPA ⇨ Tots aquells recursos que nosaltres utilitzem per aprendre. Conjunt d’aplicacions i de recursos digitals que ens serveixen per aprendre. Per aquest motiu, cada persona té el seu propi EPA, ja que depèn si et serveix o no. Un contra exemple seria el Campus Virtual (UAB) perquè és una eina gestionada pels docents, i ho ha de gestionar el mateix aprenent. 

• Competències digitals ⇨  Competències desenvolupades que posseïxen una certa relació amb l’ús de les tecnologies.

Per una altra banda, vam estar parlant de les diferents generacions que hi trobem en l’actualitat envers les tecnologies. A continuació us deixaré una imatge extreta de La Vanguardia, 2015, on explica de manera molt concisa i precisa la taxonomia de les generacions:

Vam exercir una activitat dinàmica per descobrir a quina generació pertanyíem, ens vam adonar que la majoria se centrava en la Generació Z.

A continuació, vam realitzar un test d’avaluació per tal de coneixents a nosaltres mateixos respecte a les competències digitals. Els meus resultats els podeu trobar en la imatge següent, i vosaltres? Que quins resultats creieu que tindríeu? 

Per finalitzar la sessió, vam acabar amb un Kahoot

per recordar els conceptes apresos 💭.